2021學測國文15級分
2021學測國文總複習班 北一女中，蔡伊瑄
當老師邀請我撰寫學測國文準備方法與心得，起初覺得有些僥倖，因為我備考的路上其實是坎坷跌撞的。很感謝老師的指引與肯定，澆灌很多信心與勇氣給迷茫的我。
國寫訓練部分跟很多老師不同的是，老師教導我寫「真實」「有溫度」的作文。當不少同學都在背文句，甚至是整篇範文背下來，老師教我的卻是好好闡述、分享自己的故事，鼓勵我把自己最真實的想法講出來，也當一種壓力宣洩的管道，至今受用。老師每堂課都會推薦好書，鼓勵我們多看一些不同領域的書、新聞、認真生活。老師還強調自由思考，給我們許多指定讀物或一起看影片，任何主題都要提出自己的看法。這種教學方法貫通了我的觀察力、思考力與判斷力，考試也才會有獨特的觀點、見解等題材發揮。有一回練國寫，絞盡腦汁還是駐足不前。老師看我面有難色，便拿著平板陪我在外面跟我一起欣賞討論我所愛的領域，讓我以輕鬆的狀態刺激我的思考。老師讓我學到當自己冥思苦想還想不出設計時，與其發呆、苦思，或許應該先把當下的狀態丟下，好好放鬆，定會豁然開朗。
選擇題的部分其實我本來很擔心，因為當時的狀態過於狼狽，時間又緊迫，看著大家都在嗑「搶救國文大作戰」我的不安與日俱增。沒想到有幸能收到老師的自編講義，最害怕的國學常識也在短短時間彌補，覺得自己挖到寶，竟然有那麼條理、邏輯的整理。老師從我寫歷屆考題的錯題中分析出我的弱點，帶著我彌補能力上的漏洞。我想「言簡意賅」是對於老師自編教材最貼切的形容，考前只要看薄薄的A4講義面對考題的挑戰便信心滿滿，不再心虛不安。除了國學嘗試的各種整理與比較，印象特別深刻的是老師對於各題型的小技巧。過去寫題目的過程中，我常懷疑自己的會意是否與題幹相符，這樣的不確定感使我在作答上不但拖延、錯誤率又高，但自從學會老師的考試技巧，即便能力不足以確切理解題幹、內文，我慢慢能夠快、很、準抓到該題精髓。
特別想補充我覺得感動的事情。很多老師不願也不會干涉與考試課業不相關的事情，但吳寧老師跟Jenny老師很用心、耐心陪我度過最黑暗最陰鬱的時期，且真的輔導、開導我，給我很實際的建議跟方向，更不吝於分享自己的人生經驗，我覺得相當難能可貴，非常感動。很少會認為教室是「避風港」，但有不少次混亂的狀態下我感覺自己是被老師「收留」「保護」下來。很感謝老師願意站在自己這邊，不會讓我很緊張焦慮，而是覺得自己被拯救了。真的很感謝兩位老師，即便畢業每當有問題想請教，老師都會不辭辛勞回覆清楚，引導我思考的方向，推薦我發人深省的作品。受益良多，謝謝老師。
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